Campañas Comunicacionales

El primer paso para desarrollar una buena campaña de publicidad, se refiere al identificar los objetivos de la misma. El saber el norte de a dónde vamos a potencializar nuestro producto y servicio. Si no se tiene claro el objetivo quedará muy difícil saber cómo avanzar.

Para poder desarrollarla con éxito tampoco nos podemos olvidar de nuestro target, este punto debe ser claro y contundente, el público a donde nos vamos a dirigir marca la pauta para nuestro mensaje, que se espera sea claro y llegue a todas las personas que deseamos impactar para que tenga resultados esperados y una buena medición al final de nuestro trabajo. Cabe resaltar que la publicidad tiene dentro de su fin el lograr objetivos determinados del Marketing y también de la comunicación.

Existen puntos reconocidos por parte de los expertos en Publicidad que pueden hacer una mejor publicidad a la hora de montar una estrategia.

En las Estrategias de Comunicación. La Publicidad en la empresa, el autor José María Ferré Trenzano, advierte que hay 14 objetivos publicitarios que si bien no son los definitivos si ayudan a pulir una buena estrategia de publicidad.

El autor se refiere a:

1. Persuadir
2. Predisponer a las pruebas
3. Crear una determinada imagen de marca o empresa
4. Modificar las actitudes
5. Informar sobre cuestiones concretas
6. Educar
7. Crear notoriedad de marca o empresa
8. Crear fidelidad hacia nosotros
9. Actuar como recordatorios
10. Motivar preguntas específicas
11. Abonar el terreno y las acciones del vendedor
12. Transmitir una campaña de relaciones públicas
13. Dar motivos de compra
14. Informar sobre la promoción determinada.

Estos aspectos publicitarios desde la Comunicación son herramientas necesarias para transmitir el mensaje e involucrar a las personas a las acciones que se necesiten a traer al público a donde se quiere llegar.

Qué pasaría si no hay una buena persuasión?, diríamos que el mensaje no logró el objetivo y la comunicación no fue la adecuada para impactar en el personal necesario. Aquí vale la pena centrarnos en algo muy importante y consiste en la innovación que nos lleve a un asombro positivo de las personas que se quiere llegar, con el único objetivo de cumplir el papel de aceptación.

En este mundo que parece estar todo inventado, una buena estrategia publicitaria debe basarse primero en el factor diferenciador y en el mensaje de necesidad, es decir, de satisfacer la necesidad del comprador.

Hay primero que dar con el punto al que la personas quiere llegar, porque es necesario poder cubrir esa necesidad y como descubrirla?, preguntando, indagando en ellas.

Otro de los puntos radica en saber utilizar un buen lenguaje, que sea diferente y que marque la pauta dentro de la sociedad, ¡cómo?, logrando que las personas se identifiquen con él.

Buenas noches señores estudiantes.

A sus correos debió llegar un adjunto o links con lecturas para el parcial. A quien no les ha llegado, por favor dejar su dirección electrónica en este muro para poder reenviarles, ya que muchas de las preguntas se realizarán de esas lecturas.

Saludos,

Kitty Owen

Hola jóvenes, les dejo este link, que esta muy bueno: http://www.revistadircom.com/redaccion/rse/488-lazos-comunicantes-estrategia-y-acciones-para-lograr-la-responabilidad-social-empresaria-.html
La idea es que en una cuartilla de comentario analicemos la importancia de los stakeholders, la influencia del termino responsabilidad social en una campaña comunicativa. Ojo es análisis no mi pensamiento es… ya creo… y cosas similares. Muchas gracias. Estoy leyendo los comentarios.

Segunda y Tercera Semana

Se puede identificar las Campañas Comunicacionales, como un conjunto de estrategias de la comunicación que permitirán establecer un grupo de acciones enfocadas a consolidar un mensaje para obtener un buen resultado.

Las Campañas Comunicacionales, se desarrollan como un plan amplio de comunicaciones que establecerá en ciertas medidas los objetos a masificar por medio de acciones de la comunicación.

El Plan se presenta al cliente para empezar a ajustar direccionamientos propios que vallan enfocados con la filosofía de la organización.

Existen varios tipos de campañas y por ello iniciaremos analizando las de contenido. Estas enfocan a comerciales, políticas y de acción social.

Las Campañas Comerciales, son las que tienen un fin comercial evidente y se direccionan a la comercialización de bienes y servicios.

Al mismo tiempo se clasifican en de marca, industriales o genéricas, cooperativa y de sombrilla.

Las campañas de marca, se desarrollan alrededor de un nombre de producto o servicio, de manera individual o de colectividad para fortalecer el nombre que los respalda.

Las campañas que se enfocan en marca individual para bien de consumo se realizan para un público concreto.

Ejemplo: Marca individual: Nike, Adidas

Marca de producto colectivo: Una empresa que tenga varios productos y se respalden bajo el nombre de la razón social de la empresa.

Las Campañas industriales o genéricas, se focalizan sobre fabricantes o comercializadores. Este público es muy selecto, dado que sólo es un sector.

Las Campañas Cooperativa son los que se realizan para varios productos o servicios que se acompañan en la cadena productiva.

Las Campañas Sombrilla, son aquellos donde se agrupan o amparan los productos o servicios de la empresa para enviar a través de un solo mensaje el manejo de todos. Sin embargo este es muy susceptible a la confusión y a la efectividad, teniendo en cuenta que se pueden confundir el objetivo.

Sin embargo ente los pasos positivos que se tienen para este tipo de campaña, se tiene el bajo costo de esta y a resultados positivos para ofertas y promociones.

Campañas Comunicacionales
NOMBRE DEL PROGRAMA : COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : Campañas Comunicacionales

CRÈDITOS ACADEMICOS : 3
HORAS TRABAJO AUTÓNOMO : 6
HORAS SEMANALES : 2 horas
HORAS SEMESTRALES : 48 horas

JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

El desarrollo del programa, requiere un desarrollo profundo que pueda transmitir un mensaje mediante una narración sencilla. Por lo que en esta asignatura se realizará las reflexiones correspondientes que sugiere el espíritu competitivo, moral, creativo y racional.

Dentro de las competencias que abordaremos, se identificará las expectativas del ser, el saber y el haber para propiciarlo en espacios que luego de la realidad académica serán de mucho provecho.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

GENERAL:
Identificar las diferentes pautas de las Campañas Comunicacionales y las nuevas estrategias para poner las practica.

ESPECÍFICOS:
1. Conocer las bases para las Campañas
2. Manejar los Públicos
3. Crear estrategias
4. Reconocer el mercado.


Semana 1
Ejes de Aprendizaje: Presentación de contenidos y fechas. Introducción Las Campañas Comunicacionales
Competencias: Capacidad para identificar los primeros criterios que llevarán a un nuevo conocimiento.
Problemas: ¿Qué son las Campañas Comunicacionales?
Acciones a Desarrollar: Presentación Del docente. Clase Magistral.
Bibliografía: Syllabus

Semana 2
Ejes de Aprendizaje: Tipos de Campañas Comunicacionales. Según su contenido
Competencias: Capacidad para identificar los tipo requeridos
Problemas: ¿Cuántos tipos de campañas existen?
Acciones a Desarrollar: Actividad vía web, Debate en Clase.
Bibliografía: Rrppnet.com. Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Semana 3
Ejes de Aprendizaje: Campañas cooperativa, Campañas sombrilla.
Competencias: Ser Capaz de establecer nuevas estrategias de Campañas.
Problemas: ¿Cuáles son las diferencias de las campañas?.
Acciones a Desarrollar: Actividad vía web. Debate en clase.
Bibliografía: Rrppnet.com . Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Semana 4
Ejes de Aprendizaje: Campañas Políticas.
Competencias: Conocer los mecanismos para llevar a cabo una campaña Política.
Problemas: ¿Qué es una campaña Política?.
Acciones a Desarrollar: Actividad vía web, Exposición.
Bibliografía: Rrppnet.com. Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Semana 5
Ejes de Aprendizaje: De acción social.
Competencias: Saber cómo establecer un buen mensaje con la sociedad.
Problemas: ¿Cómo se trabaja la campaña social?.
Acciones a Desarrollar: Actividad vía web, Clase Magistral.
Bibliografía: Rrppnet.com. Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Semana 6
Ejes de Aprendizaje: Evaluación
Competencias: Capacidad de Poner en práctica todos los procesos.
Problemas: ¿Cómo aplicar todo lo anterior?.
Acciones a Desarrollar: Evaluación.
Bibliografía: Rrppnet.com. Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Semana 7
Ejes de Aprendizaje: Campañas de imagen
Competencias: Ser capaz de establecer la imagen ideal.
Problemas: ¿En qué consiste la imagen?.
Acciones a Desarrollar: Actividad vía web. Clase Magistral
Bibliografía: Rrppnet.com. Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Semana 8
Ejes de Aprendizaje: Campaña de lanzamiento
Competencias: Ubicar un buen lanzamiento sabiendo su contexto social.
Problemas: ¿Qué es una campaña de lanzamiento?.
Acciones a Desarrollar: Actividad vía web, Exposición.
Bibliografía: Rrppnet.com. Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Semana 9
Ejes de Aprendizaje : Campaña de reactivación.
Competencias: Manejar un buen discurso al momento de reactivar el mensaje.
Problemas: ¿Qué es una campaña de Reactivación?.
Acciones a desarrollar: Actividad vía web. Debate en clase.
Bibliografía: Rrppnet.com

Semana 10
Ejes de Aprendizaje: Campaña de relanzamiento
Competencias: Identificar la metodología adecuada.
Problemas: ¿En qué consiste las campañas de relanzamiento?
Acciones a desarrollar: Actividad vía web, Ejercicios en Clase.
Bibliografía: Rrppnet.com. Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Semana 11
Ejes de Aprendizaje: Evaluación
Competencias: Capacidad de poner en práctica las diferentes campañas.
Problemas: ¿Cómo aplicar todo lo anterior?.
Acciones a desarrollar: Evaluación.
Bibliografía: Rrppnet.com. Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Semana 12
Ejes de Aprendizaje: Campaña por su objetivo de imagen
Competencias : Capacidad para identificar el objetivo.
Problemas: ¿Cómo se logra una campaña por objetivo?.
Acciones a desarrollar: Actividad vía web. Clase Magistral.
Bibliografía: Rrppnet.com. Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Semana 13
Ejes de Aprendizaje: Campañas según su duración: Estacionales, Permanentes y Ocasionales.
Competencias: Capacidad de identificar las campañas por duración.
Problemas: ¿Qué son las campañas por duración?.
Acciones a desarrollar: Actividad vía web, Exposición.
Bibliografía: Rrppnet.com. Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Semana 14
Ejes de Aprendizaje: Según su alcance geográfico
Competencias: Identificar el nicho geográfico
Problemas: ¿Cuál es la influencia del alcance geográfico?.
Acciones a desarrollar: Actividad vía web. Debate en Clase.
Bibliografía: Rrppnet.com. Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Semana 15
Ejes de Aprendizaje: Según los medios utilizados.
Competencias: Poner en práctica los medios a disposición de las campañas.
Problemas: ¿Qué medios podemos utilizar?.
Acciones a desarrollar: Actividad vía web. Mesa Redonda.
Bibliografía: Rrppnet.com. Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Semana 16
Ejes de Aprendizaje: Evaluación
Competencias: Capacidad de poner en práctica las acciones comunicacionales.
Problemas: ¿Cómo aplicar todo lo anterior?.
Acciones a desarrollar: Evaluación.
Bibliografía: Rrppnet.com. Relaciones Públicas. Teoría e Historia. Antonio Castillo Esparcia. Libro a través de Google.

Presentación de contenidos

Campañas Comunicacionales:

Tipologías de campañas
Según su contenido
Comerciales
Campañas de marca
Campañas industriales o genéricas
Campañas cooperativas

Criterios Metodológicos

Las clases presenciales se desarrollarán de la siguiente forma:

 Clase Magistral
 Socialización del tema con previo investigación del estudiante
 Lecturas
 Exposiciones en clases preparadas por estudiantes
 Trabajos en clases
 Evaluaciones

Los trabajos se entregarán de la siguiente forma:
 Puntuales
 Sin tachones ni enmendaduras
 Los trabajos que tengan Copy Page serán anulados
 Los trabajos deben tener investigación y análisis
 Los trabajaos que sean impresos deben realizarse de la siguiente manera:
 Hojas tamaño carta
 Tamaño 12
 Letra Arial

También se evaluarán trabajos a través de la web, por lo tanto los estudiantes deben aportar a este Blog los comentarios sobre las lecturas que se dejarán a lo largo del semestre. Los comentarios deben contener:

 Análisis
 Debate
 Comparación con otros textos u autores que deben citar en el mismo comentario realizado en la web.

 Evaluación:

Para el primer y segundo corte los porcentajes se desarrollarán de la siguiente manera:

 Clases Presenciales: 10%
 Trabajos Escritos y Trabajos a través de la web: 10%
 Evaluación por cada corte: 10%
Total de un 30%

Para el tercer corte, los porcentajes se desarrollarán de la siguiente manera:
 Clases Presenciales: 10%
 Trabajos Escritos y Trabajos a través de la web: 15%
 Evaluación por cada corte: 15%
Total de un 40%

Horario y Salón
Lunes: 6:00 a 8:15 p.m
Salón: 107 B

Primera Semana

Las Campañas Comunicacionales

Las Campañas Comunicacionales, nacen de la identidad de la Publicidad, de los iconos, símbolos, signos y lenguaje. Y consiste en crear una estrategia que derive desde la Publicidad estrategias de comunicación enfocadas a la masificación del mensaje.

Para un buen desarrollo de una Campaña Comunicacional, es clave identificar el mercado al cual nos vamos a dirigir teniendo en cuenta que es claro identificar a qué tipo de comunicación nos vamos a dirigir. Estas dos se centran en la personal y en la de masas.

Enrique Ortega Martínez, asegura que “la Publicidad es un proceso de comunicación impersonal y controlado que a través de medios masivos pretende dar a conocer un producto, servicio, idea o institución con objeto de informar y/o influir en su compra o aceptación”.

Este último es uno de los principales puntos, debido que desde la aceptación de un producto o servicio nos permite un buen desarrollo comercial. Por ese motivo los comunicadores nos encontramos llamados a desarrollar el posicionamiento del producto o servicio. De obtenerse un buen resultado, los índices de desarrollo serán los mejores.

También se tiene claro un punto muy importante en esta definición y es la impersonalidad de la publicidad, y por ende de las Campañas Comunicativas, las que están llamadas a remitirse personalizadamente por medio de múltiples estrategias de comunicación y de nuevas herramientas tecnológicas que están muy de la mano del público como son el software free.

El mensaje publicitario desde el contexto requerido

Si bien la Comunicación, tiene como base fundamental el emisor, el mensaje y el receptor; en los temas publicitarios, este tiene una serie de contenidos que permitirá hacerlo más investigador, desarrollado y pensado.

Como primera medida, es claro tener siempre a que receptor llegará y por eso el mensaje guarda serias características que ayudarán a que sea eficaz.

La ruta inicia en identificar al objetivo de mercado, al clasificar y hacer más amplio el panorama de donde se quiere llegar y a quienes se quiere impactar, y por ese se utiliza una publicidad informativa que permita a los potenciales clientes saber cuáles son las características del producto, texturas, olores y sabores. Por ello es básico hacer un piloto de presentación del producto en el mismo punto de venta, así se sabrá la reacción del futuro comprador.

Se debe articular, el interés, compresión y convicción. Los dos primeros deben fortalecer sus estrategias hacia la publicidad educativa que cause una atracción de la persona y luego una publicidad demostrativa que compruebe lo anteriormente explicado.

Una buena publicidad testimonial será oportuna en el momento donde se desarrolla la acción de la venta, sin olvidar las gratificaciones que el cliente pueda tener al usar el producto, esto permitirá una adopción del producto o servicio y ayudará a que los consumidores recurran a la propuesta presentada por los comunicadores regularmente. Y por último se hace necesario una publicidad del recuerdo.

Actividad web

De manera individual se debe socializar el conocimiento previo sobre publicidad y discriminar en la información los puntos relevantes para construir un objetivo publicitario.

Aportar por medio de este blogg, un ejemplo en donde dependiendo del objetivo a realizar apliquen una estrategia de publicidad mencionadas en el texto titulado (El mensaje publicitario desde el contexto requerido). Se debe investigar para este tema.

En la próxima clase se detallarán los Tipos de Campañas Comunicacionales.
Estamos en contacto.